为贯彻执行“双减”有关方针和“五项办理”相关规定，进一步推动素质教育，培育小学生的立异精力和实践才能，在保证学生学习质量的前提下，充沛发掘学生的归纳素质。1月19日，商丘市示范区试验小学展开了一、二年级无纸笔测评活动。
在此次测评中，各学科教师紧紧围绕《课程标准》，以趣味性、归纳性、自主选择性为准则设置关卡项目，经过“高兴闯关”的方法对本学期所学常识进行查核，学生们经过一次次关卡时，教师们会依据学生们的体现，以“圆梦之星”的方法来进行点评，测评完毕后，班主任依据学生所得星星总数归纳鉴定学生测评等级。一个闯关下来，孩子本学期的生长和收成栩栩如生。
语文学科设置了“拼读乐土”、“生字开花”、“古诗沙龙”、“回忆超人”、“能说会道”等关卡，经过随机抽取题单卡片的方法，从“认”“说”“读”“诵”等方面调查孩子的语文归纳素质才能。
数学学科设置了“儿童游乐场”、“核算小达人”、“口诀巧配对”、“操作小能手”、“素质展现台”等关卡，学生经过动口说和着手操作，在一次次的闯关中提升学科素质，发掘归纳潜力，收成成功的高兴。
归纳学科设置了“童心向党”、““音”你精彩”、“运动健将”、“神笔马良”、“巧手达人”等关卡，考察了学生的实践操作才能和归纳素质。
祝贺！过关啦！”“耶！”“你好棒！”“你真凶猛！”……在欢声笑语中，商丘市示范区试验小学一、二年级无纸笔测评活动圆满完毕。整个测评活动中，教师们亲热的言语，温顺的提示，让孩子们在耳濡目染中生长，也不会有考试的压力。孩子们自傲、斗胆、阳光的笑脸，充沛体现了自己的聪明才智；同学们思路清晰，操作娴熟，而且语言表达清楚流利，也充沛展现了该校学子们的风貌。
此次一、二年级无纸笔测评活动，既查验了孩子们常识掌握情况，又训练了见机行事和学以致用的才能。孩子们在轻松愉快的多样测评中，感触到了学习的高兴，也体会到了成功的高兴。往后，该校还将持续展开此类寓教于乐活动，执行好“双减”方针要求，让学生在学习中生长，在生长中收成，在收成中一起自傲、前进、前行。